三年级语文缩句专题辅导训练
一、什么是缩句
缩句，就是把 “枝繁叶茂 “的长句子，缩短为只留 “主干 ”的短句子，但是不能改变原句的主要意思。就像一棵大树把枝叶全部去掉，只留主干。
缩 句 是 小 学 中 高 年 级 常 见 题 型 。 缩 写 句 子 的 训 练 ， 可 以 让 学生 更 清 楚 地 认 识句 子 的 基 本 结构 ， 更 好 地 理 解 和掌 握 句 子 的 主 要 意思 ，可 很 多 同 学 对缩 句 感 到困难，老师现将缩写句子的原则和技巧总结如下。
二、缩句中，要注意的三条原则：
1、不改变原句的意思；
2、不改变原句的结构；
3、缩写后仍然是句子。
三、缩句的方法和技巧
1、自我提问，抓主干。
例如：通过自我提问，抓住句子的主干 “谁干什么？ ”“ 谁怎么啦？ ”或“什么
怎么样？ ”就可迅速地缩写句子。
例如：三（ 1）班的男生在操场上踢足球。
缩写： ___________男生在踢足球。______________________________________
例如：香山上的枫叶慢慢地红了。
缩写： ____________枫叶红了。_______________________________________
例如：我养成了做完作业认真检查的习惯。
缩写： _________我养成了习惯。__________________________________________
2、“的”“ 地”前面修饰成分都删去， “得”后补充说明成分也删去。
例句：美丽的春姑娘来了。
缩写： ________春姑娘来了。_______________________________________
例句：小鹿飞快地奔跑。
缩写为： ______小鹿奔跑。_____________________________________
例句：蓝天中小鸟快活得飞翔着。（题目有问题改为）小华高兴得跳起来。
_______________________________________________小华高兴_。_______
3、数量词语照样删。
例如： 院子里有三棵苹果树。
缩写为： ________院子里有树。____院子里有苹果树。________________________________
4、表示方位的词组应该完整地去掉
例如：“我们在清澈的河水里游泳。
缩写： __________我们在游泳。______________________________________
5、“着”“ 了”“ 过”要保留。
着”字用在动词后面表示动作正在进行。 “了”字用在动词后面表示动作已经完成。过 ”字用在动词后面表示动作已经过去。
例如：我曾经游览过美丽的桂林。
缩写：______我游览过桂林。______________________________
例如：一个渔民在金黄的沙滩上发现了一块坚硬的琥珀。
缩写：—————渔民发现了琥珀。—————————————————
例如：深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。
缩写：————天空中挂着圆月。——————————————————
6、 “不、无、没有 ”等否定词，缩句时要保留。
例如：“我在屋里没有找到那个装书的包。
______________我没有找到包。_________________________________
7、句子中宾语后面的“啊、吗、呀、呢”等语气词要保留，
如果去掉可能会改变句子的语气、情感。
例如：昨天晚上下的这场大雨真是一场及时雨啊！
应缩写成： _____________大雨真是及时雨啊！_____________________________________
8、一轮太阳升起来时，小明和小华提着桶来到山上种树。
应缩写成： _____________小明和小华种树。_____________________________________
9、一位穿着花衣裳戴着眼镜牵着小狗的演员来到了操场的舞台中央。
应缩写成： ______________演员来到了舞台中央。__演员来到了舞台。__________________________________